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小学高年级数学应用题教学策略探析
小学高年级数学应用题教学策略探析
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中文摘要：
伴随着教育现代化进程的加速,让教师更重视打造高效课堂,培养学生良好的地思维能力.尤其在小学的高段数学教学中,应用题教学不仅具有综合性,更将促进学生通过对现实问题的观察与分析,进行多元思考,形成知识迁移能力.基于此,笔者结合工作实践,展开对小学高年级数学应用题教学策略分析.
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作者：
朱翠玲
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作者单位：
山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学 山东 泰安 271408
关键词：
小学高年级
数学教学
应用题
策略
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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