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翻转课堂在小学英语教学中的构建实施

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当下小学英语课堂还存在学生的自主学习积极性有待提升、教学的教学体系有待完善以及课程考核机制有待完备等方面的问题,需要数学教师从多方面考量,全面支持翻转课堂教学模式的实施,并在此基础上不断完善教学体系、转变教学主体、注重评价体系的建设和课程设置,构建出集课前、课中及课后为一体的翻转课堂,以全方位提升小学英语教学效率.

肖尹军

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湖南省娄底第八中学 湖南 娄底 417000

翻转课堂 小学英语 构建策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(4)
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