速读(中旬)2020，Issue(5) ：25.

基于核心素养的高中历史教学设计研究

王凌
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基于核心素养的高中历史教学设计研究

王凌1
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  • 1. 湖北省襄阳市第五中学 湖北 襄阳 441000
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摘要

随着新课程理念的不断推进,2017年的高中课程方案,高中历史新课程标准强调,历史教学中必须培养学生的学科素养,这一目标已经代替了2013年颁布的普通历史新课程标准,其在课程中明确规定了三维目标以及如何落实核心素养,是目前历史教学亟待解决的问题.基于此,本文以核心素养背景下高中历史教学设计研究为方向展开讨论,围绕核心素养在高中历史教学设计中的重要性以及融合性进行讨论,旨在为高中历史教学设计提供方向和参考.

关键词

核心素养/高中历史/教学设计

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量2
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