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核心素养下初中美术教学情境创设的实践和思考
核心素养下初中美术教学情境创设的实践和思考
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中文摘要：
在教育部推行新课程改革之后,所有的学科都围绕核心素养展开教学,对于美术学科的核心素养教学,要求教师连接我国目前的宏观教育理念,培养学生具备适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力.美术作为九年义务阶段的艺术学科之一,肩负着培养学生艺术情操,让他们在美术教学中锻炼动手能力,充分发挥自己的想象力和创造力的重要任务.
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作者：
毕慧
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作者单位：
当阳市草埠湖中学 444100
关键词：
核心素养
初中美术
情境创设
基金：
人教社课题
项目编号：
出版年：
2020
速读(中旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
4
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