国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(中旬)
2020,
Issue
(5) :
44.
核心素养下初中美术教学情境创设的实践和思考
毕慧
速读(中旬)
2020,
Issue
(5) :
44.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养下初中美术教学情境创设的实践和思考
毕慧
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
当阳市草埠湖中学 444100
折叠
摘要
在教育部推行新课程改革之后,所有的学科都围绕核心素养展开教学,对于美术学科的核心素养教学,要求教师连接我国目前的宏观教育理念,培养学生具备适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力.美术作为九年义务阶段的艺术学科之一,肩负着培养学生艺术情操,让他们在美术教学中锻炼动手能力,充分发挥自己的想象力和创造力的重要任务.
关键词
核心素养
/
初中美术
/
情境创设
引用本文
复制引用
基金项目
人教社课题()
出版年
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果