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论史料教学的价值——兼论中学历史教学发展趋势

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随着现代教学理论和信息技术的发展,传统教学理论正在迎来积极的更新和变革.在历史科目中历史资料的加入成为当代教学发展的重要方向和途径.另一方面信息技术也给历史教学的发展趋势产生了重要影响,不仅教师的教学策略发生调整,学生的自主学习条件也发生了深刻变革.对此本文就将对初中历史教学中的史料教学价值进行分析,同时对历史教学的发展趋势进行分析和探讨,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.

莫叶玲

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南宁市天桃实验学校 广西 南宁 530000

中学历史 史料教学 发展趋势 分析讨论

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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