试论分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用

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中文摘要：新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.在小学阶段,数学属于初级学习的阶段,也是小学生形成数学思维的一个重要阶段.数学相对于其他学科来说,难度系数较大.学生在学习之时注意力很难全部放在数学课堂之上,教师为了能够激发学生的兴趣,就需要从游戏化的教学策略入手.让学生能够体会到数学的奥妙所在,从而激发学生的主动性.鉴于此,本文对小学数学教学策略的设计与应用进行深入分析,为相关工作人员提供参考资料.

作者：

倪雯

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作者单位：

武汉市江夏区法泗街道桥头小学湖北武汉 430210

关键词：

小学数学游戏性教学设计与应用

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量1