小学语文口语交际教学探究

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中文摘要：作为语文课程的重要内容,口语交际是指借助听和说的活动,利用思维组织语言,进行信息的传递和交流,其不仅涉及思维、注意、听觉、想象、记忆、视觉等智力因素,也包含性格、意志、兴趣等非智力因素.小学阶段是学生发展语言能力的重要阶段,语文教师应该准确抓住该契机,在课堂中有效融入口语交际,并以学生的生活经验和具体的教学内容为依据,制定科学可行的口语交际教学策略,从而培养学生的口语交际能力,实现预期的教学目标.

作者：

张小琼

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作者单位：

贵港市覃塘区三里镇大零小学广西贵港 537124

关键词：

小学语文口语交际

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量3