速读(中旬)2020，Issue(5) ：103.

幼儿园差异性教学分析

黄乐秀
速读(中旬)2020，Issue(5) ：103.
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幼儿园差异性教学分析

黄乐秀1
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作者信息

  • 1. 河池南丹县幼儿园 广西 河池 547200
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摘要

幼儿园差异性教学旨在小朋友差异化基础上,结合小朋友的兴趣、认识特点等进行个性化的教学方案设计,开展多样的教学活动,体现出小朋友的主体地位,让小朋友可以得到全面发展.

关键词

小朋友园/差异性教学

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量2
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