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核心素养指导下高三英语语法复习课的教学策略初探

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针对高中英语语法复习课教学方式单一,缺乏情景构建以及课堂操练较少等问题,需求解决方法.在核心素养的指导下,利用多种教学策略有效提升高三英语语法复习课效率,丰富课堂内容,巩固教学效果,并且实现学生各方面能力的提升.

李雯雯

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新疆生产建设兵团第二中学 新疆 乌鲁木齐 830001

核心素养 语法复习 教学策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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