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科学区中幼儿自主探究学习的支持性策略研究
科学区中幼儿自主探究学习的支持性策略研究
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中文摘要：
在科学区中让幼儿自主探究式学习成为当下幼儿学习科学的重要方式之一.本文提出科学区中教师如何构建幼儿自主探究学习的支持性策略,以期为科学教育活动实践提供参考,为培养幼儿的自主探究能力给予一定支持.
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作者：
陈艳梅
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作者单位：
福建省宁德市屏南县光明幼儿园 352300
关键词：
科学区
自主探究学习
支持性策略
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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