"美"与"术"共舞——试谈小学美术教学中审美教育与技能发展的融合

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中文摘要：美术教育能够提升学生的学习积极性,培养出学生该有的积极向上的精神状态,而作为一种艺术传递工具,可以通过美术欣赏的方式让学生感知多种情感,再结合美术鉴赏技能从而让学生产生一种良好的艺术鉴赏心态,让学生的个人审美水平得到极大的提升.因此,小学美术教师要重视对学生审美教育和技能发展,注重"美"和"术"的共同作用,以符合小学生的审美心理特征出发点、美术欣赏技能为载体、培育学生的审美能力为目标,创新教学体系,实现审美教育和技能发展的融合.

作者：

姚盼

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作者单位：

湖南省长沙市望城区星城实验第二小学湖南长沙 410000

关键词：

小学美术审美教育技能发展融合

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量2