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浅谈二年级数学练习设计的策略

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练习教学是小学二年级数学教学中的重要环节,练习不仅能够强化小学生对数学知识理解和记忆,还能有效反馈学生思考过程.加强小学数学练习设计策略研究,提高练习设计水平,能够有效提升数学教学效率,让小学生在练习中后的数学学习能力的提升.本文将对数学练习设计的要点进行探讨,并提出小学二年级数学练习设计相关策略,希望能够为相关工作提供参考.

母兆芬

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漆园唐集小学 安徽 亳州 233500

二年级 数学 练习设计 策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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