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浅谈初中物理课堂教学有效性的提高策略

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在初中的学习阶段,学生便接触到了物理这一学科.物理这门学科具有较强的抽象性,学生在进行学习时,也会感到一定的难度,由此导致大部分学生的物理成绩都不太理想.所以,在初中物理的教学中,教师应当采取一些有效的教学策略来提高学生们的学习成绩,保证教学质量.因此,本文以浅谈初中物理课堂教学有效性的提高策略为题展开讨论.

杨荆

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江苏省无锡市侨谊实验中学 214000

初中物理 教学有效性 提高策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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