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小学体育趣味教学之我见

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随着新课程标准的深入执行,除文化课程需对自身教学形式和手段进行创新和改进之外,体育教学也需改变其传统的教学理念和方法,围绕学生的年龄特点和发展需求开展趣味化的教学形式.为此,为使趣味化教学能够被有效应用至小学体育教学过程,帮助小学生健康成长,本文就小学体育趣味教学表述几点自我见解.

李婷玉

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江西省梅林中心小学 331132

趣味化教学 小学体育 应用策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)
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