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小学语文略读课文教学现状及策略研究
小学语文略读课文教学现状及策略研究
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中文摘要：
小学阶段的语文科目有许多的略读课文,略读课文的教学需要追求简易化、高效化.同时在略读课文教学下,同学们也能够提高语文学习的效率,从而在教师的阅读课文教学下形成灵敏的语文学习思维,同时也有效提高课文阅读的效率,进一步掌握课文学习的技巧,形成良好的语文学习习惯和意识.
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作者：
项寿斌
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作者单位：
长汀县第二实验小学 366300
关键词：
小学语文
略读课文
教学现状
策略探究
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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