优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量

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中文摘要：近年来,随着我国教育事业的不断发展,教师这一职位的门槛也逐渐变高,要想成为一名新时期合格的教师,就需要在热爱教师这一岗位的基础上让自己所教的学科成为每一位学生乐学、爱学的课程,让每一位学生的学习伴随着兴趣进行.因此,在这样的时代,对教师要求的提高实际上也是以提高教学质量为最终目标,只有在教师做出转变时课堂教学才会呈现出以往都没有的新景象.本文就以小学数学教学为例,进而探讨当前小学数学教师应通过哪些策略来优化课堂教学和提高教学质量.

作者：

吴红英

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作者单位：

贵州省铜仁市松桃县高平实验学校 554100

关键词：

小学数学课堂教学教学质量

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量3