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让心灵之弦处处闪光——巧用积极心理暗示提升少先队工作的实效

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心理暗示教育法以其特有的优势在学校少先队工作中占有一席之地,它无批评的形式,对队员不产生心理压力,不强求队员接受,但能产生积极的、主动的影响,起到潜移默化的教育作用.作为辅导员,要很好地利用这些心理暗示,做到花开有声,教育无痕,从而使队员体会成功的愉悦,更加有助于少先队教育的成功,提升少先队工作的实效.

谢萍

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江苏省常州市武进区采菱小学 213162

心理暗示 创设情境 赏识

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)