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新背景下农村小学低年级语文识字教学探究
新背景下农村小学低年级语文识字教学探究
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万方数据
中文摘要：
识字新时代背景下低年级语文教学的重要组成部分.随着教育改革的深化,我国识字教学获得良好的发展机遇,但是现阶段农村小学低年级识字教学仍然存在一定的问题.基于此,本文立足教学实践,在理论基础上对教师识字教学进行全面的分析,探究农村小学识字教学面临的困惑,有针对性的提出解决策略.
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作者：
雷海风
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作者单位：
广西横县横州镇新桥村委小学 530300
关键词：
识字
农村
小学低年级
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
万方数据
