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"微课"应用于高中语文教学的效果
"微课"应用于高中语文教学的效果
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万方数据
中文摘要：
微课属于一种结构化的数字资源,是以学生的认知规律为依据,通过信息技术的运用来呈现碎片化的学习过程与学习内容.高中语文教学涉及很多复杂抽象的知识内容,常规的教学方式往往无法达到理想的教学效果,这就需要教师巧用微课教学,突出微课的教育价值,从而调动学生学习的主动性和积极性,降低知识理解难度,提高教学效率.本文针对"微课"应用于高中语文教学的效果展开探究.
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作者：
吴航
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作者单位：
绥阳县绥阳中学 贵州 遵义 563300
关键词：
微课
高中语文
应用效果
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
万方数据
