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新课程背景下小学数学教学生活化实践研究
新课程背景下小学数学教学生活化实践研究
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万方数据
中文摘要：
数学来源于生活由运用于生活,新课程背景下,小学数学教学生活化有助于培养小学生对数学知识的应用意识,提高小学生对数学问题探索积极性,进而激发小学生数学学习兴趣,提升数学教学效率.本文将探讨小学数学生活化的内涵,分析新课改对小学数学教学生活化的基本要求,并提出新课程背景下小学数学教学生活化的实践策略,希望能够为相关教学工作提供参考.
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作者：
王业发
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作者单位：
湖南省常德市石门县第八中学 湖南 常德 415319
关键词：
新课程
小学数学
生活化
实践
策略
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
万方数据
