速读(中旬)2020，Issue(6) ：39.

新课程背景下小学数学教学生活化实践研究

王业发
速读(中旬)2020，Issue(6) ：39.
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新课程背景下小学数学教学生活化实践研究

王业发1
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  • 1. 湖南省常德市石门县第八中学 湖南 常德 415319
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摘要

数学来源于生活由运用于生活,新课程背景下,小学数学教学生活化有助于培养小学生对数学知识的应用意识,提高小学生对数学问题探索积极性,进而激发小学生数学学习兴趣,提升数学教学效率.本文将探讨小学数学生活化的内涵,分析新课改对小学数学教学生活化的基本要求,并提出新课程背景下小学数学教学生活化的实践策略,希望能够为相关教学工作提供参考.

关键词

新课程/小学数学/生活化/实践/策略

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量2
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