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对"互联网+"背景下小学语文朗读教学的研究
对"互联网+"背景下小学语文朗读教学的研究
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中文摘要:
教师在小学语文教学中可以从互联网+出发,借助网络优势来锻炼学生朗读能力,确保学生能够在朗读中掌握文章特点,发挥出语文立德树人优势,加深学生对文章的感受.基于此本文针对互联网+背景下小学语文朗读教学进行了简要阐述,仅供参考.
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作者:
胡静
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作者单位:
甘肃省定西市陇西县高阳九年制学校
关键词:
互联网+
小学语文
朗读教学
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1