速读(中旬)2020，Issue(6) ：77.

小学语文教学如何提升少数民族学生口语交际能力

杜再勇
速读(中旬)2020，Issue(6) ：77.
✕
  • 万方数据

小学语文教学如何提升少数民族学生口语交际能力

杜再勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省望谟县郊纳镇民族小学 贵州 望谟 552300
  • 折叠

摘要

口语交际能力是非常重要的,我们不但要认真仔细地去倾听别人说的话,还是适时的进行对话,将自身的想法、观点表述出来,从而实现信息交流及情感上的沟通.基于此,在少数民族地区有必要从小学将语文教学的优势充分利用起来,抓住语言训练的契机,从而激发少数民族学生参与口语交际训练的兴趣,提升口语交际能力.

关键词

小学语文/提升/民族地区/口语交际能力

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文