国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思维导图在小学数学复习课中的有效运用探讨
思维导图在小学数学复习课中的有效运用探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
复习课在小学数学课堂教学中占有很大的比重,在梳理和巩固已知、学习和探索未知方面起着重要作用.思维导图是一种直观的图表,在小学数学复习课中具有容易回忆知识、概念交流、教学组织和知识体系安排等优点.是一个简单但高效的整体思维工具.在小学数学复习课的教学过程中,思维导图可以提高课堂互动和学生学习数学的积极性,增强学生的知识组织能力,锻炼学生的数学思维能力.经过多年的探索,取得了显著的成绩,希望能提高数学复习课的教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
卢历
展开 >
作者单位:
广州市海珠区晓港湾小学 广东 广州 510000
关键词:
思维导图
小学数学
复习课
运用探讨
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1