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幼儿园小班日常活动常规教育研究

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在幼儿园小班的日常生活及活动当中,应该建立一个完善的制度,这样才能减少多余的管理行为,慢慢教会小朋友自我管理的能力.那么就需要尽可能地减少多余的集体活动以及过渡的环节,避免小朋友消极等待的情况.笔者依据实际工作实践,分析幼儿园小班在日常活动常规教育里面的问题,并且提出一些建议,希望有助于今后幼儿园小班的管理工作.

王永洁

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新疆生产建设兵团第十师一八七团幼儿园

幼儿园小班 生活活动 教育研究

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(6)
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