阅读融入小学数学教学的设计与策略研究

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中文摘要：现代社会高速发展,在小学数学教学中融入数学阅读为提高学生学好数学知识提供了新的方向.小学生在数学知识的学习方面,不能仅仅停留在课堂上,还要拓展自己的数学阅读范围,提升思维能力和创造能力.将阅读融入到数学教学中,能够更好的指引学生思考问题,提升学生运用自己的智慧解决问题的能力.很多人以为数学是不需要进行阅读的,其实不然,在现阶段的小学数学教育中,融入阅读的环节能够更好的提高学习效率,让学生理解课本知识点.在本文中,笔者将从数学阅读的过程和方法两方面进行论述.

作者：

金玲芬

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作者单位：

杭州市西溪实验学校

关键词：

教学设计小学数学数学阅读研究探索数学教学

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1