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浅谈小学生代数思维的培养
浅谈小学生代数思维的培养
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万方数据
中文摘要：
要有意识地培养学生的代数思维,转变运算方式,提高他们的数学综合素养.创建故事情境,设计逆用障碍,鼓励创新思维.在解决实际问题的过程中再现代数的背景,渗透方程的思想,形成符号化意识,让学生体验到代数的优越性.
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作者：
陈浩天
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作者单位：
江苏省高邮市临泽镇临泽小学
关键词：
代数思维
方程思想
符号化
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
万方数据
