提高初中数学教学课堂效率的措施探究

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中文摘要：用摄取食物作比方——初中生显然已经过了小学"喝奶"与进食"精细食物"的阶段.随着学生自主学习能力逐渐提升,数学基础知识日益丰富,教师在实施初中数学的教学过程中,需要转变教学策略,为学生预备"粗粮",以便更好地训练学生"咀嚼"数学知识的能力.与之相对应的则是,比起小学阶段的数学教学需要以知识输出与教导为主,初中数学需要教师由聚焦教学内容转变为聚焦教学管理,以管理手段提升课堂教学效率.

作者：

帕提古丽·艾则孜

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作者单位：

新疆和田地区墨玉县英也尔乡中学新疆和田 848100

关键词：

初中数学教学课堂效率有效措施

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3