国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文群文阅读教学的组合选文对策
初中语文群文阅读教学的组合选文对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
阅读是初中语文教学中不可或缺的一部分,新课标背景下的群文阅读关键在于培养出学生的语言运用能力和阅读能力,然而由于以往的语文阅读教学过程中更加注重精读,阅读模式较为单一,学生阅读能力提升遭到限制,而通过群文阅读的群文整合,借助于"多文本"的优势,结合"重读""比较"及"想象",并通过教师设计相应的教学活动,让学生能够有步骤、有序的进行群文阅读,极大的提升学生的阅读能力,因此,教师要采取有效的组合选文对策,给学生选择适当的群文阅读文本,进而极大的提升群文教学效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
龚静
展开 >
作者单位:
贵州省独山县第三中学 贵州 黔南州 558200
关键词:
初中语文
群文阅读
组合选文
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1