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创设情境——论小学语文教学中应用创设情境教学法的意义
创设情境——论小学语文教学中应用创设情境教学法的意义
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万方数据
中文摘要：
语文学科作为小学生的必修课程之一,对学生学习生活乃至人生的发展都有着不可替代的作用.在小学语文教学中应用创设情境教学法,不仅能增强课堂的艺术性和吸附力,激发学生的情感,使学生获得良好的情感体验,还能帮助学生更好地理解与感知教材内容,提高学生的语文素养及综合能力,实现寓教于乐的教学目的.本文针对小学语文教学中应用创设情境教学法的意义展开探究.
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作者：
杨荷
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作者单位：
合肥市凤凰城小学 安徽 合肥 230000
关键词：
小学语文教学
情境教学法
意义
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
万方数据
