高中物理教学中学生抽象思维能力的培养分析

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中文摘要：所谓的抽象思维能力,即根据相应的概念进行推理和判断事物的能力,是一个间接概括和反映出客观事实的过程,并让学生充分应用物理思维去观察和分析生活中遇到的实际问题,并在此过程中养成良好的物理应用习惯,让学生通过现象透过本质,加深其对事物本质的理解.抽象思维能力能够让学生脱离感觉器官直接获取相关知识,并在此基础上获取更多的物理知识.因此,物理教师要充分意识到抽象思维能力的重要性,采取有效的教学手段,培养学生的综合能力,全面提升物理教学的实效性.

作者：

郑浩

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作者单位：

安徽省金寨第一中学安徽六安 237300

关键词：

高中物理抽象思维能力培养策略

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3