对幼儿园课程资源建设的几点思考

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中文摘要：教育部颁布的《幼儿园教育指南纲要》指出,幼儿园教育活动总体分为五个领域:健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域,并对各项领域的教育活动目标、内容与要求等做出了科学的规定与要求.根据幼儿的生理生长和心理发展的规律,以及"一方水土养一方人"的地域发展特点,幼儿园课程就形成了原则性一致,实际上课程资源差异较大的特点.为了更好地保护和发展幼儿,这就要求幼儿工作者们要"从本地、本园的实际出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行".

作者：

杨仲金

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作者单位：

山东省新泰市实验幼儿园山东新泰 271200

关键词：

幼儿园课程课程资源资源建设

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1