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关于"补充式"高中历史选修课的探索与思考

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依据现行历史课程的特点和问题,结合自己教学过程中的困惑,通过一次高三教学中尝试的启发,引发对现有课程内容进行有效补充的思考.结合学校公共选修课程开设的契机,以《历史的AB面》这门选修课的教学设计为尝试,紧扣主题,弥补现有教材的缺漏知识,呈现"补充式"教学设计的思路,并对此类的教学设计方法进行提炼.最后就此类选修课的设计提出一些思考和感悟,为即将到来的浙江省高中历史新一轮教材改革做有益尝试.

胡炜

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杭州市富阳区第二中学

专题模块体例 选修课 知识补充 教学设计思路 感悟

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(6)
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