速读(中旬)2020,Issue(7) :32.

微课在初中英语课堂教学中的渗透

邢贝贝
速读(中旬)2020,Issue(7) :32.

微课在初中英语课堂教学中的渗透

邢贝贝1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市太和县民族中学 安徽 阜阳 236000
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摘要

初中阶段的英语学习与小学阶段有很大的不同,如果说小学阶段的英语学习主要是培养学生的英语学习兴趣,那么在初中阶段的英语学习,则是学生养成学习习惯、积累基础知识的关键阶段.在当前的初中英语教育中,与传统教育方式最大的不同就是,当前的初中英语教育中,线上教育、微课教育、视频教育等多种教育方式对课堂英语学习的补充相对较多,学生的英语学习环境相对较好.本文就以当前微课对初中英语教学的正向激励意义进行研究,就如何进一步发挥微课对学生英语学习的影响提出一些意见.

关键词

微课/初中/英语/课堂

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN:
参考文献量2
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