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分析微课在初中历史与社会教学中的应用

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历史与社会学科是初中教育阶段的重要学科之一,这门学科将社会科学、人文地理以及历史知识进行了融合,其主要目的是培养学生的跨学科分析能力,促进学生人文素养以及综合素质的提升.随着我国教育改革体系的不断完善和实施,传统单一的历史与社会学科教学模式早已不能够满足学生的实际学习需求.在信息时代背景之下,越来越多信息化的教学手段被应用于学科教学中,微课就是其中一种.在初中历史与社会学科中应用微课教学,不仅能够有效弥补传统课堂教学模式的弊端,还能够丰富课堂教学形式,为课堂教学注入新活力,满足学生的实际学习需求,是提升初中历史与社会与教学质量的有效教学手段.

陈玲玲

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浙江省温州市洞头区元觉义务教育学校 325700

微课 初中 历史与社会 优势 应用策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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