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小学低年级语文易错生字归因及对策

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本文基于对小学低年级语文教学的了解,阐述了小学低年级语文易错生字的原因,根据实际情况提出了遵循学生认知规律、明确汉字性质特点、规范语言教学环境等有效改正策略,有助于提高学生认知质量和水平,培养学生的学习态度和纠错能力,为小学语文教学发展奠定良好基础.

张晓伟

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甘肃省白银市景泰县寺滩乡九支小学 甘肃 白银 730400

小学语文 易错生字 语言环境

2020

速读(中旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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