速读(中旬)2020，Issue(7) ：66.

基于职业规划的技工院校专业教师发展路径探索

王德国
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基于职业规划的技工院校专业教师发展路径探索

王德国1
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  • 1. 襄阳技师学院 湖北 襄阳 441002
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摘要

职业规划下的技工院校教师职业能力可以具体分为三种,专业知识能力、教育教学能力以及实践操作能力,这三方面的能力对于教师的综合成长有着至关重要的作用.本文对职业规划下技工院校专业教师职业能力的构成进行了分析,并提出了相应的发展路径.

关键词

职业规划/技工院校/专业教师/发展路径

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量2
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