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基于OBE理论的高职公共英语教学模式改革与课程开发

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本文通过OBE理论与高职公共英语教学模式改革与课程开发的有机结合,在教学目标、课程体系、评价体系等方面突出特色,不仅有利于探索创新的人才培养模式、优化培养方案,也有利于高职英语选择更实用、更适量的课程内容,激发学生学习英语的兴趣与自主性,推动高职公共英语教学改革.

张旭

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锦州师范高等专科学校

OBE理论 高职公共英语 教学模式改革 课程开发

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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