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基于数学核心素养理念的初中数学课堂教学研究

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在新课改的形势背景下,教育部门对素质教育工作也有了更高的要求.在具体的教学工作中,不但要加强对学生知识理论的教学,还要重视学生的核心素养的培养.素质教育的根本目的在于学生的整体素质能力的培养和提升.因此在义务教育阶段对于课堂的教学研究就成为了一个主要问题,本文就基于数学核心素养理念的初中数学课堂教学研究进行分析和探讨,以供相关人员参考.

谭水灵

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湖南省娄底市新化县琅塘镇杨木洲中学 417607

数学教学 核心素养 初中数学 教学研究

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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