浅谈信息技术与初中生物教学的有效整合

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中文摘要：在教育体制深化改革的背景下,信息技术与学科教学的融合成为现代化教育发展的需要,不仅能优化教学形式、丰富教学内容,还能提高教学的质量.初中生物课程具有较强的理论性,不易于学生学习、理解、消化,而信息技术的运用能直观、形象地呈现生物知识,为学生构建趣味性、多元化、立体化的学习环境,使学生产生学习的兴趣,轻松掌握所学内容,达到理想的教学效果.本文针对信息技术与初中生物教学的有效整合展开探究.

作者：

朱锦

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作者单位：

淮安经济技术开发区启明中学江苏淮安 223001

关键词：

信息技术初中生物教学有效整合

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量1