速读(中旬)2020，Issue(7) ：116.

浅谈信息技术与初中生物教学的有效整合

朱锦
速读(中旬)2020，Issue(7) ：116.
✕
  • 万方数据

浅谈信息技术与初中生物教学的有效整合

朱锦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 淮安经济技术开发区启明中学 江苏 淮安 223001
  • 折叠

摘要

在教育体制深化改革的背景下,信息技术与学科教学的融合成为现代化教育发展的需要,不仅能优化教学形式、丰富教学内容,还能提高教学的质量.初中生物课程具有较强的理论性,不易于学生学习、理解、消化,而信息技术的运用能直观、形象地呈现生物知识,为学生构建趣味性、多元化、立体化的学习环境,使学生产生学习的兴趣,轻松掌握所学内容,达到理想的教学效果.本文针对信息技术与初中生物教学的有效整合展开探究.

关键词

信息技术/初中生物教学/有效整合

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文