速读(中旬)2020，Issue(7) ：122.

巧用问题设计,优化小学语文阅读教学

王早先
速读(中旬)2020，Issue(7) ：122.
✕
  • 万方数据

巧用问题设计,优化小学语文阅读教学

王早先1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省鄂州市华容区临江乡临江小学
  • 折叠

摘要

阅读教学作为语文教学中极为重要的一部分,能够有效的促进语文教学的发展,同时,也是新课程改革对小学语文教学所提出的全新要求之一,但是,在实际的教学过程中,阅读教学的开展效果并不理想,存在着较多的问题,其中最为显著和突出的就是问题教学法难以得到有效的应用.因此,本文就小学语文阅读教学为研究方向,对问题教学法的应用进行了详细的阐述.

关键词

问题教学法/优化/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文