速读(中旬)2020，Issue(7) ：138-139.

面向SPOC的高职院校教学资源建设探索

徐振邦 黄玮
速读(中旬)2020，Issue(7) ：138-139.
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面向SPOC的高职院校教学资源建设探索

徐振邦 1黄玮1
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作者信息

  • 1. 江苏信息职业技术学院 江苏 无锡 214153
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摘要

SPOC是指小规模限制型在线课程,它实现了在线教学与传统课堂的有机结合,可以有效提升混合式教学效果,降低了学习难度.为了能够充分发挥课程资源的教学、辅学功能,必须要遵循一定的原则,合理构建教学资源,从而提升学生的学习效果,促进知识的内化与迁移.

关键词

混合式教学/SPOC/资源建设

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基金项目

江苏省高校哲学社会科学研究项目(2016SJB880070)

江苏省高校"青蓝工程"优秀教学团队(微电子技术教学团队)项目()

出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
参考文献量4
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