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生物科学史的高中生物学命题对策探究
生物科学史的高中生物学命题对策探究
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万方数据
中文摘要：
在高中生物的考试命题中引入生物科学史,把生物学科史的知识进行系统的科整合和优化组合后,以情境为载体进行命题,这样不仅能够打破传统考试模式中过分注重考核知识的弊端,还能够更好地帮助学生们进行生物知识的学习,促进学生综合素质的全面提升.
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作者：
许师明
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作者单位：
安徽省六安中学 安徽 六安 237000
关键词：
生物科学史
命题对策
高中教学
具体措施
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
万方数据
