国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
特教对自闭症儿童实施融合教育的对策
特教对自闭症儿童实施融合教育的对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
自闭症通常被成为孤独症,是一种由于发育障碍引起的疾病,其主要表现为兴趣狭窄,行为刻板,语言障碍严重,缺乏与人交往,通常伴有治理发育落后的情况.自闭症对儿童未来发展具有严重影响.特教对自闭症儿童实施融合教育能够为孩子提供良好生活、学习环境,促进自闭症儿童早日康复.本文将对融合教育进行简单介绍,探讨对自闭症儿童实施融合教育的必要条件,并提出特教对自闭症儿童实施融合教育的相关策略,希望能够为相关工作提供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈振辉
展开 >
作者单位:
福建惠安特殊教育学校 福建 泉州 362500
关键词:
特教
自闭症
融合教育
对策
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
2