提高小学英语教学有效性的路径探讨

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中文摘要：在新形势下,小学英语教师要想提高小学英语课堂教学效率,应适宜地引入新的教学模式.互动课堂模式能够在小学英语课堂调动学生的主动性,化学生消极被动的状态为主动的状态,能够唤醒学生自我学习的意识,让学生的思维得到一定程度上的活跃,摆脱了传统英语教学模式的束缚.基于此,本文结合以往教学经验,通过互动式英语教学模式的引入,通过课堂内容、教学方法的改造,旨在为学生营造一个轻松、和谐、愉悦的小学英语课堂,以促进学生的全面发展.

作者：

岑光玉

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作者单位：

贵州省贵定县云雾镇抱管小学贵州黔南州 551301

关键词：

小学英语新模式互动实践

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量1