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小学数学深度学习的实施对策分析
小学数学深度学习的实施对策分析
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万方数据
中文摘要：
在新课改的背景下,小学数学的深度学习得到广泛关注.本文简要阐述了深度学习的内涵,分析了小学数学深度学习的意义,并分别从联系实际生活,激发探究兴趣、注重知识关联,实现知识迁移以及借助思维导图,巩固课堂学习等方面,提出小学数学深度学习的实施对策,以此来提升学生的数学能力,推动小学生的全方位发展.
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作者：
彭晓倩
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作者单位：
长沙市博才花溪小学 湖南 长沙 410000
关键词：
小学数学
深度学习
数学教学
实施对策
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
5
万方数据
