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初中地理教学中生活元素的渗透措施
初中地理教学中生活元素的渗透措施
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万方数据
中文摘要：
生活化教学作为地理课堂方式创新的一种有效尝试,有利于不断发挥学生作为课堂学习主体地位的作用,能够充分发挥他们的课堂学习积极性,促进他们能够将课堂所学的地理知识与生活实际有机结合,达到学以致用的最终目标.在地理学科教学过程中,教师要能够适当融入一些学生感兴趣的生活元素,以此来培养学生的学习兴趣.本文就此展开了探究,希望地理教学中渗透生活元素,更好地提高学生地理素养.
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作者：
黄跃辉
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作者单位：
贵州省纳雍县百兴中学
关键词：
初中地理
地理教学
生活元素
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
万方数据
