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对小学数学北师大版教材教学实践浅析

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随着科技高速的发展,教学方式也应该跟随着时代的步伐不断的转变.老师应当利用新型的教育资源进行教学,并且形成属于自己的教育模式.对于小学阶段的学生来说,数学是十分抽象并且难以理解的学科,老师如何让学生学好数学也成为一个十分重要的问题,老师在上课过程中应该以学生为主,增加与学生的沟通交流与互动.提高学生自主思考能力,并且增加课堂形式让课堂形式多元化,吸引学生的注意力,使学生增加学习的兴趣.在提高学习成绩的同时,老师也不能将德育忽略,将德育渗透入数学课堂对于培养学生健全的人格也是十分重要的.所以老师在上课时应该在培养学生学习能力的同时将德育渗透入教学中.

文春为

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广西桂林兴安县白石乡门家小学 广西 桂林 541313

小学数学教育 教材教学 实践浅析

2020

速读(中旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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