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小学生数学阅读的指导和实践

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随着数学学科核心素养教育理念的提出,教师在不断优化和创新教学理念、教学方式.理解性阅读是适应教育理念而推出的一种教学方式,它主要是根据学生的智力发展水平、心理承受程度对学生进行阅读能力的培养.在数学教学中,进行理解性阅读的教学,不仅可以增加学生的词汇量,还可以提升学生的阅读综合能力,从而提高学生的阅读核心素养.本文根据以小学数学为例,探讨理解性阅读教学的策略.

唐双发

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桂林市灌阳县大仁(移民)寄宿制小学 广西 桂林 541600

小学数学 数学阅读 数学解题

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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