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引入研究彰显生本——浅议研究性学习走进小学语文课堂
引入研究彰显生本——浅议研究性学习走进小学语文课堂
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万方数据
中文摘要：
研究性学习应该是新课改重要的内容之一.我们希望能够在开展各个学科教学的过程中引入研究性学习模式.作为小学语文学科,课堂本身就是教学的主要阵地,研究性学习应该作为一种学习方式渗透到小学语文的课堂教学中,引导学生进行研究性学习,调动学生参与语文课堂学习的积极性和主动性,实现学生能力的发展.本文就研究性学习在小学语文落实策略进行探究.
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作者：
龚慧群
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作者单位：
江西省上饶市逸夫小学 江西 上饶 334000
关键词：
探究性学习
小学语文
生本课堂
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
万方数据
