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左手阅读,右手写作——浅谈中学语文教学中阅读与写作结合策略探究
左手阅读,右手写作——浅谈中学语文教学中阅读与写作结合策略探究
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万方数据
中文摘要：
很多学生在写作中往往因为没有材料可写而得不到写作水平的提升,也导致作文写出来不够生动,所以当前写作教学的重点还是需要丰富学生的语言和经历,这样才能够让学生写出来的内容更加的饱满和流畅.所以写作和阅读教学是密不可分的,作为语文教师在教学中要注重阅读和写作的结合,本文针对初中语文教学中阅读和写作结合策略进行探究,希望能够给一线的语文教师一些启发.
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作者：
朱莉
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作者单位：
河南省永城市实验中学 河南 永城 476600
关键词：
阅读
写作
中学语文
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
万方数据
